内容介绍 

本教材从作者多年的实际教学、研究以及实践反馈的信息的出发，试图运用多种理论阐明研究性学习的本质、价值，结合大量实际与教学案例，具体、细致、深入浅出地阐述研究性学习的操作程序与实施对策，期望对广大一线教育工作者给予理论帮助与实践支持。本书既可以作为中小学教师、校长组织实施研究性学习的参考资料，也可以作为师范院校学生掌握研究性学习的教材。 

目录 

第一章教育与教育学 

第一节什么是教育 

第二节教育学概述 

第二章教育与发展 

第一节教育的产生与发展 

第二节教育与人的发展 

第三节教育与社会发展 

第四节全民教育与终身学习 

第三章教育目的 

第一节教育目的的意义与性质 

第二节教育目的的价值取向 

第三节中国教育目的的发展 

第四章教育制度与教育政策 

第一节教育制度概述 

第二节中国教育制度 

第三节中国教育政策 

第五章学生及其发展 

第一节学生 

第二节学生发展与教育 

第六章教师 

第一节教师职业概述